Résultats des évaluations nationales dans l'académie de Nancy-Metz
Depuis 2017, le ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse organise à chaque rentrée scolaire des évaluations nationales des acquis des élèves en français et en mathématiques. Cette année, elles se sont tenues du 12 septembre au 23 septembre pour les classes de CP, CE1 et CM1 et du 11 septembre au 29 septembre pour les classes de 6e et de 4e.
Les élèves de CM1, et de 4ème ont pour la première fois, passé une évaluation nationale.
En CM1, en français, comme en mathématiques, les résultats académiques sont supérieurs aux résultats nationaux.
En 4ème, les résultats en mathématiques des élèves de l’académie sont meilleurs que les résultats nationaux. En français, les élèves ont un niveau de maitrise inférieur aux résultats nationaux, exceptés au test de fluence où ils sont plus nombreux en proportion à avoir un niveau satisfaisant.
En 6e, les résultats académiques sont légèrement supérieurs aux résultats nationaux en mathématiques et légèrement inférieurs en français.
En CP, d’une manière générale, les élèves de l’académie ont des performances supérieures à celles dans tous les domaines évalués. Il faut noter que les écarts de performance entre les élèves scolarisés en réseau d’éducation prioritaire (REP) et hors éducation prioritaire, tendent à se réduire dans plusieurs domaines.
En CE1, les écarts de performance entre élèves scolarisés en REP+ et ceux du secteur public hors Education Prioritaire se réduisent entre 2022 et 2023 dans plusieurs domaines (6 domaines en français et 4 domaines en mathématiques).
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